Учасники засідання поділилися своїми міркуваннями з теми «Творчий вчитель – творчий учень?». Під час роботи в групах намітили плани майбутніх науково-дослідницьких робіт учнів за темами «Многогранники в архітектурі та живописі», «Людина – істота симетрична», «Практичне застосування симетрії відносно точки і прямої», «Ціла і дробова частина числа».

    Члени клубу взяли участь у брейн-ринзі «Підручник – мій помічник», що дало можливість з’ясувати, скільки цікавого і ще незвіданого є у нашій навчальній літературі.

    Сподіваюся, що діяльність клубу і надалі даватиме можливість вчителям математики спілкуватися на рівні творчості та досвіду і ділитися свої здобутками з колегами району, області, держави.