Вимоги щодо письмового оформлення робіт з математики не повинні зводитись до нав’язування учням єдиної форми запису розв’язання задач і вправ. Останні можуть мати скорочений вигляд з використанням символіки. Відомо, що вміння стисло і чітко записувати розв’язання задач свідчать про достатній  рівень розвитку логічного мислення.

            Для виконання усіх видів письмових робіт доцільно мати таку кількість зошитів з математики:

-         5-6 класи – два зошити;

-         7-9 класи – по одному зошиту з алгебри та геометрії;

-         10-11 класи – по одному зошиту з алгебри та початків аналізу і геометрії.

Для контрольного тематичного оцінювання передбачаються окремі зошити (для кожного предмета) чи аркуші, що зберігаються протягом навчального року в загальноосвітньому навчальному закладі.

      Зошити, в яких виконуються навчальні класні і домашні роботи, рекомендується перевіряти:

-         у 5-6 класах з математики – один раз на тиждень;

-         у 7-9 класах з алгебри та геометрії – один раз на два тижні;

-         у 10-11 класах з математики – один раз на місяць.

Учителі не повинні обмежуватися лише власною перевіркою виконання учнівських робіт,  а й мають практикувати самоперевірку, взаємоперевірку, формуючи тим самим в учнів потребу здійснювати самоконтроль як рису особистості.

      Учитель також може перевіряти і оцінювати частину письмової роботи (задачу, вправу, побудову графіка  тощо).

      Тематичні контрольні роботи перевіряються у всіх учнів з наступною корекційною роботою в тих самих зошитах.

Оцінка за ведення зошитів з математики виставляється до класного журналу наприкінці вивчення кожної теми. При цьому до уваги береться наявність і правильність виконання класних і домашніх робіт, оцінки за поточну перевірку зошитів.

      Усі контрольні тематичні роботи вчитель обов’язково оцінює і виставляє відповідні бали до класного журналу. За самостійні поточні письмові роботи оцінка може виставлятися до журналу не всім учням.

      При формуванні підсумкової оцінки за семестр учитель спирається на тематичні оцінки учня, враховуючи оцінки за поточні роботи та підсумкові оцінки за ведення зошита.

     З листа Міністерства освіти і науки України «Орієнтовні вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природничо-математичних дисциплін у 5-11 класах» №1/9-529 від 27.12.2000 р.