22 березня 2019 року на базі Добровеличківського міжшкільного навчально-виробничого комбінату відбувся районний семінар-практикум вихователів дошкільних закладів району з проблеми «Сучасні підходи до логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до Базового компонента дошкільної освіти».

Учасники семінару мали змогу познайомитись з досвідом роботи вихователя Липнязького ЗДО «Веселка»  Червінської Наталії Костянтинівни, яка працює над проблемою логічного розвитку у дітей дошкільного віку.

Цікавим і змістовним став виступ вихователів Перчунівського ЗДО «Берізка» Доманішевської Ірини Миколаївни та Колесник Світлани Сергіївни. Вихователі  у своїй роботі  використовують такі методи навчання: словесні, наочні та практичні.

Свою роботу з дітьми вони будують  на основі  гри. У процесі навчання та гри у дитини будуються нові якості особистості: почуття справедливості, адекватне переживання успіху або невдачі, здатність регулювати спільну діяльність, колективізм, дисциплінованість. Роль вихователів у логічно-математичному розвитку полягає у створенні умов, за яких можливо надати допомогу дитині розкрити свій потенціал, навчити її самостійно пізнавати світ, бо основним чинником розвитку дитини є її власна діяльність. Педагоги продемонстрували окремі ігри, різноманітний дидактичний матеріал, який використовують у своїй роботі з дошкільнятами.

З технологією «Палички Кюїзенера» познайомила учасників семінару вихователь Карбівського ЗДО «Берізка» Єрмоленко Тетяна Іванівна.  Палички Кюїзенера називають ще кольоровими паличками, кольоровими числами, кольоровими лінієчками, рахунковими паличками.

Основні особливості цього дидактичного матеріалу - абстрактність, універсальність, висока ефективність.

Палички Кюїзенера, як дидактичний засіб, в повній мірі відповідають специфіці й особливостям елементарних математичних уявлень, що формуються у дошкільнят, а також їх віковим можливостям, рівню розвитку дитячого мислення, в основному наочно-дієвого і наочно-образного.

Методист  Кулик Т.В. наголосила на важливості професійного зростання вихователів-дошкільників шляхом постійного навчання, формування когорти педагогів, здатних використовувати сучасні технології у професійній діяльності.

Фото семінару